2019-11-13 | 文章来源：
考试:教育的功能。该考点多为教师招聘考试客观题(单项选择、多项选择、判断)考查，多涉及分类标准与类别对应、例题与概念对应等知识点。备考的时候，重点是背和理解。为了方便大家备考，现在就来整理一下这个知识点。
教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展的各种影响和作用，即描述教育在实践中实际做什么。有三种常见的分类:
第一，从作用对象来看，教育功能可以分为个体发展功能和社会发展功能。
教育是有目的的培养人的社会活动。促进人的发展是教育的个体发展功能。它是由教育活动的内部结构决定的，如教师素质、课程设置等。，并发生在教育活动内部，也称之为教育的本体功能或内在功能。它表现为两个方面:促进个体社会化和促进个体个性化。
教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用。它通过培养人来影响社会的存在和发展，不是教育本身的功能，而是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的衍生功能。它表现为政治功能、经济功能、文化功能、科技功能、人口功能等。
教育的个体功能和社会功能是辩证统一的关系。教育的个体功能是社会功能的前提和基础，教育的社会功能对教育的个体功能起着制约作用。
第二，从功能上看，教育功能可分为积极功能和消极功能。
积极教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。例如，实施素质教育可以促进学生的全面发展和个性发展。
负面教育功能是指阻碍社会进步和个体发展的负面影响和作用。比如应试教育背景下的标准化教学束缚了人的想象力和创造力，扼杀了创新精神。
第三，从功能的呈现形式来看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。
教育的显性功能是在实际运行中符合人们所期望的教育目的、任务和价值的结果。比如实施素质教育，提高国民素质。
隐性功能是意想不到的，隐藏的，以一种潜在的形式存在。比如应试教育的弊端，学校在照顾孩子方面的作用等等。
显函数和隐函数最大的区别在于有没有预期。它们之间的区别是相对的。隐性潜在功能一旦被有意识地开发利用，就会变成显性功能。
以上内容是教育分类的主要知识点。要做好相应的分类标准、类别、概念、例题，以客观题为主备考。有可能在考题中，两种功能在一题一例中可能会混用，所以一定要用不同的标准来分别判断，比如 书呆子 ，结果是否定的，如果事先没有预料到，就是隐含的。最后的答案是 隐性否定 。
智朗教育浅析
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