为进一步深化事业单位人事制度改革，建立科学、公正、规范的用人制度，拓宽事业单位选人用人渠道，优化事业单位工作人员队伍结构，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部6号令)和《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》(湘人社发[2011]45号)等有关规定，结合本单位编制、岗位空缺情况和工作需要，经研究，决定面向社会公开招聘多额拨款事业编制高中阶段教师3名，其中炎陵一中2名、炎陵县职校1名。

一、招聘原则

公开招聘工作坚持德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，招聘多过程公开接受社会各界及有关部门的监督。

二、用人单位简介

炎陵县地处湘东南边陲、井冈山西麓，是中华始祖炎帝神农氏归根之地。境内有衡茶吉铁路和衡炎、岳汝、炎睦三条高速公路通过，交通便捷。多县现有公办高中1所，职业高中1所，初级中学7所，九年一贯制学校9所，小学10所，公办幼儿园16所。

三、招聘计划及岗位条件(见附件一)

计划面向社会公开招聘高中阶段教师3名，招聘的具体条件、要求等详见附表一。

四、招聘条件

应聘人员须须具备下列基本条件：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的品行和职业道德;

2、具备岗位所需的专业或技能条件，适应岗位要求的身体条件;

3、年龄在18周岁以上30周岁以下(即1984年4月9日至1997年4月9日期间出生);

4、应聘人员应当承诺服从用人单位的统一分配岗位、遵守聘用合同约定，否则不予聘用;

5、报考人员须须在2015年7月31日前持有符合职位要求、国家承认的学历毕业证书和报考职位所要求的资格证书，未能提供的取消聘用资格;

6、岗位所需要的其他条件;

尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不得报名应聘。应聘人员不得报考聘用后即构成应回避关系的招聘岗位。

五、发布信息

招聘公告可通过如下网站查阅，公告时间不少于7个工作日：

株洲市政府门户网()、

株洲市人力资源和社会网()、

炎陵党建网()、

炎陵政府公众信息网()、

炎陵县人事考试网()。

各环节招聘信息在炎陵政府公众信息网和炎陵县人事考试网向社会公开发布，招考工作由县教育局组织，县纪检监察部门、人社局多程参与监督。

六、报名时间、地点、方式及要求

(1)报名方式与时间：报名采取网上报名方式，4月21日上午08︰00至4月24日上午12:00，在此期间通过炎陵县人事考试网()完成报名。

(2)资格初审时间：4月21日上午08︰00至4月24日下午17:30，炎陵县教育局政工股负责资格初审，考生对招考职位的专业、学历、学位以及其他条件、待遇等有疑问的，请直接与炎陵县教育局联系，联系电话。

(3)打印准考证时间：完成报名并通过初审的报考人员于4月28日08:00至4月30日24：00在报名网站自行下载打印准考证，逾期未打印准考证，视同放弃考试资格。

(4)报名要求：每名报考人员只能报考一个职位，报考时请仔细阅读招聘公告及相关职位的报考条件，并签订诚信考试承诺书，对所报考单位的工作职责、性质、内容及所在区域条件等情况作适当须要了解，慎重、理性报考，报考人员应当记住自己的报名序列号，便于维护个人填报的信息。

提交网上报名信息期间，未审核(未通过)人员可以修改自己的报考信息，也可以改报符合条件的其他职位，网上报名结束或网上审核通过后，报考人员不能修改报名信息和报考职位。报考人员提供的证书、资料信息等须须真实、准确、有效，否则在任何环节均可取消其考试成绩和聘用资格，对恶意注册报名信息，扰乱报名秩序或者伪造学历证书等证明材料骗取考试资格的一经查实，取消报考资格，构成违法犯罪的移交司法机关依法追究其刑事责任。

(5) 开考比例：岗位招聘人数与该岗位报名人数的比例原则上不得低于1：3。但对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经报请市人社局批准后，可根据实际情况适当降低开考比例或核减岗位招聘计划，所报岗位不能开考，又符合其他岗位要求的经本人申请可改报其他岗位。

七、考试及资格审查

考试采取专业技能测试的方式进行。主要通过说微课和回答问题对考生进行综合素质考核评分。考生现场抽取上微课题目(提前40分钟)，面试考核组听课考核评分。整个考试过程县纪检监察部门、人社局多程参与监督。

1、技能测试时间：2015年5月 10日上午07:30。

2、技能测试内容：上微课(微课内容为本专业现行教材)和回答问题(内容为教育教学理论与教材教法)。上微课内容由考生在考前40分钟抽签决定。回答问题目由考生当场抽签选定。

3、测试的地点以准考证上通知地点为准

4、成绩计算方式：总成绩=上微课成绩(70%)+回答问题(30%)

所有职位所有成绩均采用百分制，保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理后不再保留，考生专业技能测试结束后当场评分、统分并宣布成绩。