现在，当谈到年轻时出名，但后来消失的天才时，人们总是称之为 。钟勇 名字。其实方仲永的形象来源于北宋文学家王安石的一篇著名散文 mdash mdash尚·。这篇文章讲述了江西省金溪县神童方仲永的故事。他年轻时富有诗词歌赋，却因为父亲不让他学习，把他当成赚钱的工具，而真正沦落为一个普通人。这篇文章有深刻的含义。以钟勇为例，它警告人们决不能只依靠天赋而忽视学习，必须重视后天教育。现在阅读，钟勇的一生显示了许多影响身心发展的因素的作用。

影响身心发展的常见因素有遗传、环境、学校教育和主观能动性。根据王安石的说法，钟勇年轻的时候我对书籍和工具一无所知，但突然我哭着要它们。父亲不一样，就借他，就是写四首诗，叫自己名字。他的诗写的是养父母和家庭，是家乡一个秀才传下来的。指的是诗歌的创作，文理相当。 作为一个年轻的孩子，钟勇显示出巨大的才华和兴趣，在文学，甚至文人在当时欣赏这种才华。在这里，钟勇的先天能力显示了遗传因素的影响，遗传因素是指从上一代遗传下来的生理和解剖特征。

然而，才华横溢也引起了更多的关注。按王安石的写法: 城里人都怪怪的，一个小客人就是他们的爹，还是讨钱的。而我父亲，却试图说服钟永焕去关注城里人，而不是去读书。 面对钟勇的独特性，他的父亲非常短视，让他每天都在别人的邀约中徘徊要钱。这无疑是一种不良环境因素的体现。还有 不学 这个选择是让钟勇失去接受良好教育的机会。学校被认为在人的发展中起主导作用，教育的缺乏无疑对钟勇的发展产生严重影响。

当然，钟勇的问题不能只推给他的家人。他自己可能没有上进的想法，反而对别人的追求和关注沾沾自喜。个人的主观能动性对自身的发展有着决定性的影响，钟勇的行为无异于自暴自弃，最后只能 都没了 。

钟勇的辉煌和沉默显示了许多影响因素，这对我们所有人都是一个警钟。再优秀的人才，后天的良好环境，优质的学校教育，尤其是个人的主观能动性仍然起着更重要的作用。所以我们要学会选择一个好的环境，但也要学会给自己定高标准，严要求。

【选择题】中国有句古话: 师傅领进门，修行在个人 ，主要强调()的影响。

A.遗传b .环境

C.学校教育d .个人主观能动性

【答案】d .本题考察了身心发展的共同影响因素，包括遗传、环境、学校教育和主观能动性。主观能动性是指自我意识、自我态度，按照自己的意愿和思想，主动地、自觉地而不是被动地按照自己的意愿去认识和实践的特征。因此，选项d是正确的。

选项A中，遗传是指从上一代遗传下来的生理解剖特征。

选项B中，环境是指影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。

选项C，学校教育对人的发展起主导作用。

选项ABC与题意不符，故本题选d。