教师招聘考试中，教育学两章尤为重要，内容和结构有些相似。一个是教书，一个是德育。其中，在德育部分，有一个提问频率较高的知识点，就是德育方法。这一部分要求我们准备所有的题，其中比较喜欢考例题类的单项选择题和材料分析题。这部分我给大家简单介绍一下。

德育方法是教育者和受教育者在德育过程中为达到德育目的而采取的互动活动的总和。包括教育者的教与传的方式和受教育者的受教育方式。

1.说服教育法

通过陈述事实和推理，学生可以提高理解能力，形成正确的观点。说服是道德教育的基本方法。说服方式主要有两种:口头说服和事实说服。

2.模型律

用榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生思想、情感和行为的方法。用于示范的模型主要有父母老师、同学、英雄、革命领袖、历史伟人、文学人物等。

3.实践练习法

指导学生参加各种实践活动，形成一定道德品质和行为习惯的方法。

实践锻炼包括两种形式:常规训练；练习和锻炼。

4.情感培养法(培养教育法)

教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境去感染和熏陶学生。情感培养主要是运用“因境而感”、“因境而感”、“因境而学”的原理，潜移默化地影响受教育者，使受教育者逐步提高认知和情感。情感熏陶包括:性格熏陶、环境熏陶、艺术熏陶等。

其基本特点是直观具体，形象生动，情景交融，容易引起学生的情感共鸣，在无声处教育学生。

5.道德修养法(道德指导法、自我定向修养法)

指导学生自觉学习反思，实现思想转化和行为控制。道德是人基于自我意识和自我评价能力发展的自觉能动性的表现。

6.道德评价法(奖惩法)

通过对学生品德的正面或负面评价，对其进行激励或约束，使其品德形成并健康发展。它包括奖励、惩罚、考核和行为评价。

让我们做几个问题来巩固一下:

1.【多项选择题】组织学生到德育基地、少年军校或其他合适的场所参观、锻炼社会实践活动。这种道德教育方法属于()

A.模型律

B.道德评价方法

C.实践练习法

D.道德修养指导法

1.【答案】c .解析:实践锻炼法是教师引导学生参加各种活动，形成一定的道德品质和行为习惯的方法。组织学生到基地等合适的地方参观训练，是一种比较实用的锻炼方法。因此，选择C..

2.【选择题】在《放牛班的春天》中，马修老师通过组建音乐小组，让调皮的学生在音乐中受到影响和净化。这种德育方法属于()。

A.说服教育

B.模型演示

C.情感培养

D.实践练习

2.【答案】c .解析:情感熏陶主要是用情感、事物、环境对学生进行熏陶，是受教育者在认知和情感上的逐步提高。题目中的描述马修老师通过组建乐团帮助学生受到美妙音乐的熏陶，属于情感培养。错项是D选项练习题，题目的重点不是组建乐团，而是在乐团中受到感染。因此，选择C..