教师劳动的特点是教育学考试中常见的重要考点之一。通常这部分的试题以客观题为主，即单项选择、多项选择、判断等。我们有10个共同特征，要求在考试中掌握特征的内涵和表现，尤其是具体表现要理解透彻。这样在做题时就能有效把握个性化案例的考查。接下来，我们来看看教师劳动的特点。

(一)教师劳动的复杂性和创造性

1.教师劳动的复杂性

教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:

(1)教师劳动的复杂性首先是由教育对象的复杂性决定的。

(2)教师劳动的复杂性也是由教育任务的复杂性决定的。

(3)教师劳动的复杂性也是由教育过程、方法和手段的复杂性决定的。

2.教师劳动的创造性

教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:

(1)因材施教。

(2)表现在教育教学原则的运用，教学方法和手段的选择，教学内容的选择和处理。教学有规律，但没有固定的规律。

(3)教师的需求 教育机智 。

(二)教师劳动的连续性和广泛性

1.教师劳动的连续性

连续性是指时间的连续性。教师劳动没有严格的交接时限，这是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。

2.教师劳动的广泛性

扩展性是指空之间的广泛性。没有严格定义的教师工作场所，教室内外、学校内外都可能成为空教师工作的房间。这一特点是由影响学生发展的因素的多样性决定的。

(三)教师劳动的长期性和间接性

1.教师劳动的长期性

意味着长期的人才培养周期比较长，教育的影响力是延迟的。

2.教师劳动的间接性

间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是通过学生来实现教师劳动的价值。(四)教师劳动的主体性和示范性

1.教师劳动的主体性

它意味着教师本身可以成为活生生的教育因素和有影响力的榜样。

2.教师劳动示范

指的是模范教师的言行，如人格、才华、学术态度等。，会成为学生学习的对象。

教师工作方法的个性和工作成果的集体性

教学活动主要是通过教师的个人劳动来完成的。每个老师在一定的时间和空和一定的目标下，都有很强的个人特点。因此，从劳动手段来看，教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。同时，教师的劳动成果是集体劳动和各种影响的结果。

【试题复制】

1.班里每个学生的性格、智力水平、认知方式都不一样，这就要求教师要因材施教。这反映了教师劳动的哪一个特点()。

A.复杂性b .创造性c .连续性d .演示

1.【答案】b .解析:此题说明教师的教育对象差异很大，要求教师在教育教学过程中因材施教，体现了教师是如何做到的，所以选择了创造性。

2.学生经常对老师的衣着、外貌、举止等方面进行评价。这说明教师职业具有()特征。

A.复杂性b演示c创造力d长期有效性

2.【答案】b .解析:示范是指教师的言行，如性格、才华、学术态度等。，会成为学生学习的对象。中学生对教师各方面的评价体现了他们对教师各方面的关心，教师要以身作则。

3.教师在处理教育问题时所运用的教育机智体现了教师劳动的()特征。

A.创造力b .示范c .复杂性d .长期性

3.【答案】a .解析:教师劳动的创造性体现在三个方面:(1)因材施教。(2)教学方法的不断更新。(3)教师的需求 教育机智 。因此，用教育机智来描述所遇到的问题，才能体现教师劳动创造性的特点。

这里介绍教师劳动的特点。希望能对考生有所帮助。最后祝各位考生早日实现自己的教师梦。