目前大学生就业困难现象突出，“师医公”成为了许多大学生的选择，然而公务员考试竞争激烈、医生更是需要培养专业知识，这都难倒了一大片大学生，所以剩下的教师行业就格外显眼了，很多大学生纷纷摩拳擦掌，想要成为一名教师。

我们都知道，只有有编制的才是真正的老师，而没有编制的教师岗位，在许多家长的眼中就是“合同工”，一点也不稳定，跟不算不上是真正的老师。然而想要考编是有一定的要求的，大学生们应该看看自己符不符合条件，在选择成为一名教师也不迟。

考教师编也有一定的条件，不符合的人不能考教师编

有对应的教师资格证。想要考教师编就要拥有教师资格证，当然有的省份也有例外，可以让大学生先进行考编考试，但是需要在规定的时间内，考下对应的教师资格证才行，一旦超时后果还是很严重的，所以大学生们应该尽量考教师资格证。

想要考教师编制，教师资格证也需要对应，幼儿教师只能由拥有幼师证的人报考；高中教师证可以考小学、初中的老师；但是反过来，小学、初中的教师资格证，却不能用来考高中的教师编制。

考教师编对年龄也是有一定的要求的。很多曾经从事教培行业的老师，都面临着失业的问题，于是想要成为一名在校老师，考编制。但是为了防止教师行业出现老龄化，教师编考试对考生的年龄也是有一定的要求的，大部分地区要求30以下才可报考。当然研究生及以上的学历，报考的年龄可以放宽。

考教师编制对学历也有一定的要求。这方面各地方的政策要求有很大的不同，有的岗位全日制大专学历也可以报名参加、有的地区自考考生也可以参加，但是绝大多数地区，考生们想要高枕无忧，还是尽量拥有一份本科学学历才行。

考教师编对考生学习专业也有一定的要求。常见的有三种情况，第一种必须对口，还需要是师范专业的毕业生；第二种专业相近即可，比如汉语言文学专业可以考语文、遗传学可以考生物；还有一种则是完全没有限制，考生可以查目标岗位的招聘公示，来确定自己的状况。

考教师编制还是有一定的难度的，笔者这里总结了一些方法，供有需要的考生进行参考。

考教师也有一些小技巧，有想法的考生要知道

要结合公告做考前分析。关注当地的笔试面试分数比重，这样一来才可以结合当地的实际，分配自己的时间，有效地利用每一分钟时间，才能达到效率的最大化，提高自己成功的几率。分析当地的考试题型，做针对性复习。

读背教材的时候，要做到善于总结。教材在考教师编的时候是无比重要的，很多人都强调教材的作用，但是在短时间内想要通读教材是不现实的，所以考生最好做好总结，这样才能更有效率的学习。

避免面试模板化。教师编的面试是非常重要的，许多考生可能会报一些面试的班、或者是自行在网上搜集一些面试的经验，考生在面试的时候一定要避免模板化，千篇一律的东西并不会让考官喜爱，反而容易让考官产生负面的心理。

写在最后：招教考试不是全国性的统一考试，所以每个地区的报考条件、考试的内容都不是统一的，也有一定的差距，所以考生们应该在网上搜索报考地的教育厅官网来查询，最好连之前的报考公告也都查询一下，才能做到游刃有余。

报不报班也是许多考生极为关注的一点，笔者认为，报不报班要看考生自己的实际情况，如果是自律的考生不需要报班也能通过自身努力获得成功。但如果是一个自我约束能力比较差的考生尽量还是要报班，感受学习氛围，接受老师的管教，这样才更容易获得成功。

老师的责任是比较重大的，考生们也要发自内心地尊重、重视这份职业，不要总是把它当做一个“退路”，一份普通的工作，而是要关心爱护学生，真正的为学生考虑，这样才能成为一个受人尊敬的老师，实现自己的人生价值。