在教师资格面试的试讲环节中，导入是开始，良好的导入在整个面试过程中至关重要。

首先，在时间上，导入时间不宜过长，一般1 ~ 2分钟，不要超过两分钟；其次，语言要简明扼要，避免无意义的重复。点到为止就够了，为接下来的试讲留下一丝悬念。最后，要为不在一个班的学生设置不同的导入，一定要引起学生的兴趣，激发他们的学习热情。

推荐以下新课导入方法。面试时可以根据试题选择合适的介绍方式。

1.直接进口

最简单最常用的导入方法。在没有其他材料帮助的情况下，教师只需勾勒出新课程的主要内容和教学程序，明确学习目标和要求，引起学生的思想重视，准备参与教学活动。

2.导入歌曲

让学生在开始上课时欣赏歌曲。既能营造愉快的课堂气氛，激发学生积极的学习兴趣，又能使学生在歌词中找到教学重点，提前进入学习状态。

3.活动导入

学生热爱表演，很少害羞，愿意接受新奇有趣的东西。一开课，就让学生动起来，不知不觉地进入新课，掌握新知识，师生双方都会感到轻松愉快。

4.从过去导入。

通过帮助学生复习与要学的新知识相关的旧知识，教师可以找到新知识与旧知识的连接点，这是引出新知识的合乎逻辑的方法。

导入的方式有很多种，最重要的是找到适合自己的。可以根据课文属性选择几种方式练习。

关于教学面试中如何引入新课程的回答就这些了。如果你想了解更多的教学资源，欢迎来到智朗教育官网！