一，考试的介绍

感知基本特征在安徽特岗考试中出现频率较高，题型多以选择题、判断题、简答题的形式呈现。单项选择题和是非题的思维主要是理解，比如考察对概念含义的理解和比较，主要是例子和概念的逆向选择；简答题的思维以死记硬背为主，考察考生对知识点的记忆。所以在备考的时候，不仅要记忆感性特征的概念，更重要的是要理解每个概念的含义。

二、知识讲解

感知的基本特征主要包括选择性、整体性、综合性和恒定性。

1.选择性(Selectivity):人们在感知过程中将感知对象与背景区分开来，并优先清晰反映出来的特征。简单来说，人们在感知的过程中将物体与背景区分开来，优先考虑清晰反映物体，这就是所谓的感知选择性。比如老师用白粉笔在黑板上写字，学生把黑板和白字区分开来，优先清晰地反映白字，体现了感知的选择性。

2.整体性:知觉的对象是由不同的部分和属性组成的，但我们把客观事物的个体特征作为一个整体来反映，换句话说，我们把客观事物的个体部分和属性作为一个整体来对待。比如看一个斑点就能分辨出整个豹子，看一个斑点就能分辨出是豹子。豹子的斑点只是豹子的一部分，但人们把它当作豹子，也就是我们把部分当作整体。

3.领悟:所谓感性领悟，就是人们运用已有的知识和经验去理解感知的事物。但是，由于人们的知识和经验不同，这就会导致人们对事物的理解不同。比如每1000个读者就有1000个哈姆雷特，而读者的知识和经验不同，所以读者对哈姆雷特的理解也就不同，体现的是感性的领悟。

4.持续性:在感知过程中，当感知的条件在一定范围内发生变化时，人类感知的形象保持相对不变。也就是说，感性对象不变，但感性条件变了。比如我们从远处看同一个人，从近处看。虽然我们看到这个人的体型不同，但是我们知道，其实这个人的身高并没有变化。

三。知识比较

1.选择性与理解

选择性:区分物体和背景，两个东西，即物体和背景。

理解:人们利用已有的知识和经验去理解事物，同一件事。

2.整体与恒常

整体性:把事物的部分看成一个整体(客观事物的部分发生了变化，我们仍然知道它是一个整体)

坚持:当条件改变时，客观事物本身不变。

四。运动训练

1.士兵在战场上穿迷彩服达到隐蔽效果，主要是利用感知()。

A.选择性b .完整性c .理解d .恒常性

【答案】a .解析:本题考查知觉基本特征中的选择性。

A项，选择性是指人们在感知过程中将感知对象与背景区分开来，并优先清晰反映出来的特征。简单来说，人们在感知的过程中将物体与背景区分开来，优先考虑清晰反映物体，这就是所谓的感知选择性。问题中很难发现穿迷彩服的士兵，说明人们分不清物体和背景，只是利用了选择性，所以正确答案是a项。

b项，整体性是指被感知的对象是由不同的部分和属性组成的，但是我们把客观事物的个体特征作为一个整体来反映，换句话说，我们把客观事物的个体部分和属性作为一个整体来对待。与题目不符，所以排除。

C项，所谓感性理解，就是人们运用自己已有的知识和经验去理解感性的事物。但是，由于人们的知识和经验不同，这就会导致人们对事物的理解不同。与问题不符，所以排除。

d项，恒常性是指在感知过程中，当感知的条件在一定范围内发生变化时，人类感知的形象保持相对不变的特性。与问题不符，所以排除。

2.用不同的乐器演奏《茉莉花》这首歌，还是能听出这首歌是《茉莉花》，体现了感性()。

A.选择性b .完整性c .理解d .恒常性

【答案】b .解析:本题考查感知基本特征的完整性。

A项，选择性是指人们在感知过程中将感知对象与背景区分开来，并优先清晰反映出来的特征。简单来说，人们在感知的过程中，将物体与背景区分开来，优先考虑清晰反映的物体，与题干不符的，排除在外。

b项，整体性是指被感知的对象是由不同的部分和属性组成的，但是我们把客观事物的个体特征作为一个整体来反映，换句话说，我们把客观事物的个体部分和属性作为一个整体来对待。题目中《茉莉花》的音色发生了变化，但我们还是把这首歌作为一个整体来看待，所以正确答案是b。

C项，所谓感性理解，就是人们运用自己已有的知识和经验去理解感性的事物。但是，由于人们的知识和经验不同，这就会导致人们对事物的理解不同。与问题不符，所以排除。

d项，恒常性是指在感知过程中，当感知的条件在一定范围内发生变化时，人类感知的形象保持相对不变的特性。值得注意的是，题目中的“茉莉花”在表演过程中发生了变化，不符合恒常性的定义。它被排除在外。