在讲究质量的学习中，人们做题经常会因为混淆不清，无法有效分辨而出错。而这类容易出错的问题，都源于缺乏素质之间的对比分析。结合以往考试角度，为您分析:

(1)意义

1.注意范围

也称注意广度，是指人的意识在一瞬间所把握的对象的数量。比如有的人一只眼一线，有的人十条线。这是要注意对象数量的差异。

2.注意稳定性

也称注意的持续性，是指注意力集中在某一物体上的持续时间。比如我学习的时候，花两个小时沉浸其中，不能自拔，而弟弟学了一会就抠手。可见我的稳定性比弟弟好。

与注意力稳定相对的状态是注意力分散，也可以称为 分心 。注意力分散是指注意力离开心理活动的目标，被不相关的物体吸引的现象。比如上课，闻到楼下传来饭菜的味道，中午该吃什么？在例子中，课堂上的注意力被吃什么所吸引和分散。

3.注意力分布

它的特点是将注意力同时集中在两个或两个以上的物体或活动上。例如，听课时记笔记意味着同时做 上课 记笔记 两件事。

4.注意力转移

是人有意识地把注意力从一件事转移到另一件事上。比如上课铃响后，上课对知识的关注会转变为课后对休息娱乐的关注。

(二)混淆点的比较

2.发行是一件容易发生的事情吗？

有时候很难，有时候可以。

(1)有时候比较难，比如左手画正方形，右手画圆。生活中很多人觉得这很难。

(2)比如有时候我们可以边织毛衣边听歌，但不会影响织毛衣的速度。

注意影响分配的因素:熟练程度、系统化程度等。

(三)变式题有助于理解

【选择题】司机开车时，重要的是眼耳手脚并用()。

A.权力下放b .分配c .范围d .转让

【参考答案】b .解析:是将注意力同时集中在两个或两个以上的物体或活动上的特点。在问题中，司机同时使用他们的眼睛，耳朵，手和脚，并集中在两个以上。