在心理学史上，有很多奇怪的人和奇怪的事。从今天普通人的角度来看弗洛伊德，这是一个 老流氓 ，所有问题都来自 性 从…的角度解释；皮亚杰是一个 老顽童 天天想着和孩子玩游戏；罗杰斯是一个 老好人 每个人的意见都受到尊重。求他指点，不给你出主意。沃森是一个 年轻的愤青 做实验吓唬孩子；另一方面，斯金纳似乎 虐恋 ，养鸽子和老鼠，不要轻易给它们食物，改成 酷刑 好玩的小动物 hellip hellip但是，正因为有这些人，心理才更有吸引力。

在特岗教师的考核中，心理数字的考核也尤为重要。当然，考试主要是看他们的理论，重点是理解。今天我主要讲讲心理学大师弗洛伊德。他的理论主要以特岗客观题的形式考察，重点是遗忘、动机和人格理论 三I结构 相关理论。

一、人物介绍

Sigmund middot弗洛伊德，奥地利心理学家，精神分析的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，精神分析的影响不仅限于心理学，在教育学、哲学、人类学、文艺、伦理学等领域都有弗洛伊德的痕迹。美国心理历史学家李黑曾说过: 如果伟大可以用影响的范围来衡量，那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家。

弗洛伊德四次登上美国《时代》杂志封面，分别是在1924年、1939年、1956年和1993年。没有其他心理学家。虽然弗洛伊德在1993年发表了它，但《时代》杂志却以 弗洛伊德的时代已经过去了吗？ 这个标题暗示了许多新的学派正在出现，但弗洛伊德的影响无处不在并持续至今，而其他心理学家的影响更多的是在学科内部。

二。个性 我 结构

弗洛伊德的经典精神分析理论通常由两部分组成。其中很重要的一部分是人格结构的二分法，即人格由本我、自我和超我组成。其中，自我追求性驱力的满足，自我根据现实原则获得个体的满足，超我来自自我却压抑自我，寻求道德的实现。三者之间的冲突与平衡是神经症的根源。这个知识点重点是考试中的“三自”原则。

弗洛伊德把人格结构分为三个层次:本我、自我、超我。

三。遗忘理论 mdash mdash动机理论

关于遗忘，弗洛伊德的说法是:人们认为，遗忘是由情绪或动机的压抑引起的，如果这种压抑解除，记忆就可以恢复 。这一现象是由弗洛伊德首先发现的。他在给精神病患者催眠的时候，发现很多人可以回忆起很多自己早年生活中平时想不起来的事情。他认为这些经历之所以回忆不起来，是因为回忆起来会引起痛苦、不快和悲伤，所以他拒绝它们进入意识，把它们储存在无意识中，也就是被无意识的动机所压抑。这种被遗忘的材料只有在情绪压抑减弱的时候才能回忆起来。

以生活为例，我们越是急于出门，就越难找到钥匙。

关键词:情感动机

四。摘要

【试题复制】

参加高考的考生，越紧张越记不住知识点，脑子空白了。情绪上过于紧张，动机过于强烈，导致遗忘。但是当你考完试离开考场的时候，你就可以记住知识点了。这种现象符合哪位学者的遗忘理论？( )

A.弗洛伊德荣格奥苏贝尔巴普洛夫

【答案】答