礼者，身也。你说的就是你做的。 礼仪是中国文化的基石。中华民族自古崇尚礼仪，被称为 礼仪之邦 。在教师面试中，适当的讲话、适当的穿着和适当的举止都是非常重要的因素。好的面试礼仪能体现个人涵养，突出个人品质，留下好印象。

首先，衣着得体。

教师招聘面试，从考生推开门走进考场的那一刻起，考试就已经开始了。然后，首先映入考官眼帘的是每个考生的着装。就服装而言，考生的服装要符合自己的身材和身份，符合考试的季节，力求优雅、得体、干净、大方，从而体现考生的精神面貌、气质和审美修养。

所谓 学为人师，做为人师表。 教师的服装习惯能反映出他们的文化素养和精神面貌。因此，无论是在教育教学活动中，还是在公共场所，教师的着装、言行举止都要体现教师的职业特点，衣着漂亮大方，有时代感，符合教师身份。

其次，礼貌问候。

问候是交流的基础。在日常工作中，问候是最基本的语言交流形式，是教师教学工作的起点。因此，作为一名教师，要想提高教学语言的表达效果，给学生提供一门高效、愉快的课程，首先要掌握问候语的技巧。

在面试中，问候是展示应聘者个人形象的第一步。一句好的问候语会让人眼前一亮，更好地吸引考官的注意力，给考官留下良好的第一印象。反之，不打招呼，候选人的整体形象会大打折扣。所以考生在和考官打招呼时，一定要力求热情友好，主动礼貌。从问候的形式来看，属于直接问候，具体表现为: 各位考官好！ 各位考官，早上(下午)好！ 等等。

最后，举止得体。

所谓适当的行为，是指适合当时的环境，动作语言能够恰当。

身体:身体直立，重心垂直，不驼背，不挺胸收腹，腰肩不扭曲，两肩平行，手臂自然下垂。

稳脚:稳脚站立，脚跟并拢，脚尖张开50度左右。

头颈对齐:颈部直立，眼睛直视前方，嘴角微闭，下颌微收，动作平和自然。