师生章是教师招聘考试中非常重要的一部分。一般以单项选择题、多项选择题、是非题、简答题、论述题、案例分析题等形式进行考查。考查的角度丰富。既有记忆题，也有理解题，但主要是理解题。

一、多项选择题

1.魏巍在《我的老师》一文中提到:“我们看到她(蔡老师)的时候，忍不住把她围了起来。甚至在她写字的时候，我们都默默地看着她，甚至连她握笔的姿势都急于模仿。”这种叙述反映了学生的()特点。

A.可塑性b .教师导向c .复杂性d .创造性

1.【答案】b .解析:本题考查学生的特点。

A项，可塑性是指学生身心发展的形成期，各方面都不成熟，潜力很大。具有“染之于淡，染之于黄，为黄”的特点。并没有体现在题目中。

B项，以老师为中心，是指在学校里，学生会有意识地接近、信任、尊重甚至崇拜老师，把老师当成获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为的榜样。在练习中，学生愿意模仿教师的行为是学生以教师为中心的特点的体现。

C项，复杂性是教师劳动的特点，主要表现在教育目的的综合性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性。选项C与题干无关。

D项，创造性是教师劳动的特点，主要表现在因材施教、不断更新教学方法和教师对“教育机智”的需要。选项D与题干无关。

ACD三项因与题意不符而排除，故本题答案为b。

2.老师在女生宿舍外偷窥女学生换衣服，老师的行为侵犯了学生的()。

A.隐私权b .生命权和健康权c .名誉权d .肖像权

2.【答案】a .解析:本题考查学生的权利。青少年作为社会权利的主体，享有受教育权、人身权、财产权等权利。

选项A，隐私权，强调学校和教师有义务保护学生私人的、不愿意的或不方便的信息或与公共利益无关的不被他人知道的权利；问题中，老师偷窥女生宿舍门换衣服，侵犯了学生的隐私权。所以A项是正确的。

选项B，生命健康权，强调保护学生的生命健康、人身安全、精神健康等。学校不得允许未成年学生在校舍和其他教育教学设施内从事危害人身安全和健康的活动。禁止向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖的图书、报刊、音像制品。选项B与题干无关。

选项C，名誉权主要表现为控制名誉权利益的权利和维护名誉权。我们有权利用自己的良好信誉获取更多的利益，有权保护自己的名誉不受不公正的贬低，有权在名誉权受到侵害时依法追究侵权人的法律责任。选项C与题干无关。

选项D，肖像权是公民可以同意或不同意他人使用自己肖像的权利。根据法律规定，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。选项D与题干无关。

综上，BCD三项均不符合题意，故本题答案为a。

二、真假问题

在教育教学过程中，学生不仅是自我发展的主体，也是教育教学的客体。( )

【答案】√。解析:此题考察学生状态。在教育教学过程中，学生是教育的对象，具有可塑性、依赖性和教师导向性的特点。学生具有主观能动性、自觉性、独立性和创造性，也是自我教育和发展的主体。问题是正确的。