虽然从一个变量的变化程度来预测另一个变量的变化程度是有益的，但教师往往想找出是什么因素直接导致了行为的变化。这就需要不同的研究方法 mdash mdash实验方法。

实验法不是历年教师招聘考试中常见的考点，但却是考生的盲点。一般用客观题来测试大家的掌握程度。让我们一起来学习实验方法。

[知识总结]

实验研究法是在受控条件下系统地操纵某一变量的变化，以研究该变量的变化对其他变量的影响。主要有自然实验和实验室实验。目前，教育心理学中进行了大量的自然实验。

(一)自然实验方法

自然实验法是在实际的教育情境中，根据研究的目的，控制一些条件，改变一些条件，以观察被试心理活动的变化。

例如，为了研究发现教学法对初中生外语成绩的影响，实验者在一个班进行发现教学，在另一个相当的班进行常规教学，然后对两个班的外语成绩进行对比分析，这样就可以发现教学法和学习效果之间的因果关系。

自然实验法兼有观察法和实验法的优点。它既注重自然条件，又反映教育的实际情况，并注意控制一定的变量，做到科学。当然，因为自然实验是在自然条件下进行的，有时候对条件的控制不是很准确。

(2)实验室实验方法

实验室实验是在严格控制的实验条件下，借助某些实验仪器进行的。现在，计算机控制的实验被广泛使用。这类实验中，变量一般容易控制，数据记录和整理准确，是心理学实验技术发展的大趋势。儿童社会认知的发展可以通过计算机进行，如数学教学心理学、阅读心理学、模拟解题等。，可以显示在电脑屏幕上。计算机也可以用来呈现刺激，记录反应的正确性，速度，解决问题的过程等。实验方法在控制条件方面的一个共同缺点是，中间变量(内部动机、原始知识库等。)是难以绝对控制的变量。

[刀测试]

1.观察和实验最根本的区别是()。

A.是否真实并认真记录？

B.外部影响是人为施加的吗？

C.是否重复？

D.它是在实验室里进行的吗？

【答案】b .解析:观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，借助放大镜、显微镜等仪器，也可以用照相机、录音机、摄像机等工具。有时需要测量。实验是在人为控制研究对象的条件下的观察。那么它们之间的差异是否人为地对实验对象施加了外部影响。

2.自然实验法的优点是()。

A.减少人为性，提高真实性

B.减少人为性和真实性

C.提高人性和真实性。

D.提高人工性，降低真实性

【答案】A .解析:自然实验法相对于实验室实验，人工控制相对较弱，但因其实际情况更真实，故选A。

希望以上内容对大家有帮助！