本期我们就聚焦素质教育，给大家深入分析一下素质教育的相关考点。希望这期的内容对大家备考有所帮助。

1.什么是素质教育？

素质教育是以人的发展和社会发展的需要为基础，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和能动性，注重开发人的智力潜能，形成人的健全人格为根本特征。

素质教育是全面发展教育的目标和实施，全面发展教育是素质教育的内容和途径。

二，素质教育的目的

素质教育的根本目的可以分为两个方面:第一是做人，第二是成才。

三。素质教育综述:

A.概念:

依据:人类发展和社会发展的需要

根本目的:全面提高全体学生的基本素质。

根本特征:尊重学生的主体性和能动性，注重开发人的智力潜能，形成健全的人格。

B.主渠道:课堂教学

C.基本内涵:配方——宣扬个性，成就完美。

根本目的:提高国民素质。

两点:创新精神和实践能力。

核心/时代特征/传统教育与现代教育的根本区别:创新能力

面向所有学生

全面发展=共性=符合教学目标要求。

发展=个性=尊重个体差异-因材施教-个性发展

D.两个目的:做人，成功。

做人是成功的基础，重在共同要求。

成功是做人的发展，强调区别对待(因材施教)

E.三项任务:身体/生理素质、心理素质、社交素质。

f两个层次:成人教育和成人教育。

G.发展历史:

素质教育实践的思想来源:1985年中共中央关于教育体制改革的决定

一份从应试教育到中小学素质教育的文件:1993年中国教育改革与发展纲要

用形式素质教育的概念:1994年中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见

提出跨世纪素质教育工程:1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

素质教育正式进入课程实施阶段:2001年基础教育课程改革纲要(试行)。

H.要避免的误解

1.素质教育就是不做尖子生。

素质教育就是让学生什么都学，什么都学好。

3.素质教育就是不要求学生好好学习，减负就是课后不给或少给学生作业。

素质教育意味着更多的课外活动和更多的文体课。

素质教育就是不考试，尤其是不考百分百。

6.素质教育会影响升学率。

7.素质教育就是组织课外和课外兴趣小组，发展学生的各种才能。

一、基本特征:

全方位、综合、开放、基础、多元。

二、测试练习

【选择题】1。素质教育的根本目的可以分为两个方面:第一是做人，第二是()。

A.成功，名声，成长，成功

1.【答案】d .解析:第一是做人，第二是成才。

【是非题】2。素质教育就是不做尖子生()。

2.【答案】 times。解析:素质教育是面向全体学生的教育，包括尖子生。

最后，希望以上内容能对同学们复习备考有所帮助。我希望你们都能通过考试。下次见！