德育是教师促进学生道德教育的重要手段。在教师招聘考试中，这个知识点的考试方向主要是单项选择题，但是这个知识点也是需要大家去理解和掌握的。

一、德育方法:

1.说服教育法

通过陈述事实和推理，学生可以提高理解能力，形成正确的观点。说服是道德教育的基本方法。说服教育主要包括口头说服和事实说服。

(1)语言说服是用口头和书面语言向学生讲真话，让学生明辨是非的一种方式。如；讲解、报告、讨论、导读等。

(2)事实说服法是指组织学生接触社会现实，用各种生动具体的事实说服学生，使学生获得直接经验，形成正确认识的方法。如参观、访问、考察等。

2.模型律

榜样法是指用榜样人物高尚的思想、模范的行为和杰出的成就来影响学生的思想、感情和行为的方法。用于示范的模型可以是父母和老师、同学、英雄、革命领袖、历史伟人和文学人物。在雷锋学习日，老师向学生们介绍雷锋的事迹，并鼓励他们向雷锋学习。

3.实践练习法

实践锻炼法是指教师引导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。主要包括常规训练和实际锻炼两种方法。

(1)常规训练

指导师生按照一定的规章制度进行经常性的交往，从而形成良好的行为习惯。比如要求少先队员向老师敬礼，要求学生按时到校。

(2)实践锻炼

它是指让学生参加各种实践活动，并在活动中形成良好的品德和行为习惯的方法。比如组织学生去养老院等地方做志愿者。

4.情感培养方法

也叫陶冶教育法，是指教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境去感染和陶冶学生的方法。情感培养主要是运用“因境而感”、“因境而感”、“因境而学”的原理，潜移默化地影响受教育者，使受教育者逐步提高认知和情感。包括性格熏陶，环境熏陶，艺术熏陶。比如在学校的墙上画漂亮的图片和鼓励学生学习的标语，让学生长期保持联系，达到潜移默化的效果。

5.道德修养法

又称道德引导法、自我定向培养法。是指教师引导学生自觉学习和反思，从而实现思想转化和行为控制。比如要求学生有自己喜欢的座右铭，从而进行自我反省，控制自己的言行。

6.道德评价方法

它是指通过积极的或消极的评价来激励或约束学生的品德，促进其品德的健康形成和发展。包括奖励、惩罚、考核和行为评价。

第二，例子

1.班主任于通过委托任务、组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于()。

A.示范法b .道德评价法

C.实践练习法d .情感培养法

1.【答案】c .榜样法是指用榜样人物高尚的思想、模范的行为、杰出的成就来影响学生的思想、感情和行为的方法。选项A不符合题意。

选项品德评价法B是指通过积极的或消极的评价来鼓励或抑制学生的品德，促进其品德的健康形成和发展，不符合题意。

c选项实践锻炼法是指教师引导学生参加各种实践活动，形成一定的道德品质和行为习惯的方法，符合题意。

D-Choice情感陶冶法也叫陶冶教育法，是指教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境去感染和陶冶学生的方法。情感熏陶主要是影响受教育者，逐步提高受教育者的认知和情感。

如题，教师采取了委托任务、组织班级活动等方法对学生进行思想品德教育。因此，选项C是正确的。

2.老师用贴小红星/小红花来鼓励学生的德育方法是()。

A.道德评价法b .示范法

C.熏陶教育法d .实践锻炼法

2.【答案】a .本题考查德育方法。

选项道德评价法是指通过积极或消极的评价来激励或约束学生道德品质，以促进其道德品质健康形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、考核和行为评价。老师贴红花红星是对学生的奖励，所以选项A正确。

选项榜样示范法是指用榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生的思想、感情和行为的方法，与题目不符。

c选项情感陶冶法是指教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境来感染和陶冶学生的方法，与题型不符。

d选项实践锻炼法是指教师引导学生参加各种实践活动，形成一定的道德品质和行为习惯的方法。所以正确答案是a .