教育职能这部分知识点是教师招聘中常见的考点，需要在备考中掌握。考查的题型一般是单项选择题、多项选择题和是非题。考查的角度是标准与类型的一一对应，也可以直接考查内涵和实例。今天边肖就带领大家整理一下这部分考查过的试题。可以尝试一下，测试一下对这部分知识的掌握程度。

1.玉不琢，不成器；人不学，不知义，揭示了教育的()。

A.个人职能b .社会职能c .政治职能d .经济职能

1.【答案】a .分析: 不琢玉，不成器。人不学，不知义 这句话的意思是，玉只有经过打磨和雕琢，才不会成为美丽的器皿；人不读书，不懂礼仪，不可能成功。它揭示了教育对个体的影响和作用，因此体现了教育的个体功能。

2.为了激发学生的积极性，保持学生的学习动力，一个班的老师开展了一系列的比赛。结果如老师所料，学生学习热情高涨，成绩明显提高。然而，他们没想到的是，学生之间互相猜疑、隐瞒学习资料的现象越来越严重。这种情况说明教育()。

A.它既有正显性功能，也有正隐性功能。

B.它既有负显性功能，也有负隐性功能

C.它既有积极的隐性功能，也有消极的隐性功能。

D.它既有正显性功能，也有负隐性功能。

2.【答案】d .解析:为了激发学生的学习热情，保持学习动力，举办一系列比赛。结果如老师所料，学生学习热情高涨，成绩明显提高，体现了积极的主导作用。没想到学生之间互相猜疑，隐瞒学习资料，这是一种消极的隐性作用。

3.下列哪一项反映了个体的个性()。(多项选择)

A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。

B.教育培养个人的职业意识和职业角色

C.教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。

D.教育和发展人的创造力，促进个人价值的实现。

3.【答案】ACD。分析:个体功能包括个体个性化和个体社会化。ACD属于个人个性化，B属于个人社会化。

4.教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()。

A.行动对象b .行动方向c .行动呈现形式d .行动目的

4.【答案】C .解析:按作用对象可分为个体功能和社会功能，按作用方向可分为积极功能和消极功能，按作用的呈现形式可分为显性功能和隐性功能，故选C。

5.教育最直接的作用是()。

A.促进个人发展

B.影响政治发展

C.影响文化发展

D.影响社会人才体系和经济发展的变化

5.【答案】b .解析:此题易错选A。教育最直接的功能是政治功能，最重要的功能是个人功能。

好了，今天的考题就到此为止。大家对吗？记得持续关注边肖，会给你带来更多备考干货。还有边肖，你不是一个人在备考！