2020-02-20 | 文章来源：
模块中教育学这一章的知识点很多，其中容易混淆的两个知识点是一堂好课的具体要求和标准。前者已开始考查主观题，如简答题、论述题，后者多考查单项选择题和多项选择题。
1.一堂好课的具体要求(记忆公式:慕容方放弃购买泰文书籍)
(1)目的明确:一是目标制定得当，符合课程标准要求和学生实际；第二，课堂上的一切教学活动都要围绕教学目的来进行。
(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。
(3)方法得当:是指教师根据教学任务、内容和学生特点，选择较好的方法进行教学，力求达到较好的教学效果。
(4)结构合理:严密的计划和组织。表示课程井然有序，课程紧凑，不同任务之间过渡自然，上课秩序良好。
(5)语言艺术:说普通话，思路清晰，注意抑扬顿挫等。
(6)气氛热烈:课堂自始至终要在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师要注意因材施教，让每个学生都积极动脑、动手、用词。课堂上充满了民主气氛，形成了生动活泼的教学局面。
(7)板书有序:正式字迹规范、清晰、恰当；内容重点明确。
(8)心态平和:充满自信，肢体语言运用得当。
2.一个好班级的标准
上好一堂课是提高教学质量的关键。保证教学的科学性和思想性是上好一堂课的基本质量要求。提高教学质量的关键是上好一堂课。
(1)明确教学目的。这是上好课的前提。
(2)保证教学的科学性和思想性。这是一堂好课的基本素质要求。
(3)调动学生的学习积极性。这是一堂好课的内在动力。
(4)解决学生问题，促进学生发展。这是上好一堂课的关键。
(5)组织教学活动。这是一堂好课的保证。
(6)布置作业。
这两个知识点的题目差不多，做题的时候一定要注意区分。第二个知识点中每个小点的作用要记得很清楚，会考察其单独的地位。
智朗教育浅析
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