2019-07-17 | 文章来源：
各位考生您好，欢迎来到教师招聘指导模块。通过对历年教师招聘考试的分析，我们发现教育学中素质教育的知识点有以下几点。以下是对素质教育相关内容的简要分析，希望对你有所帮助。
素质教育是以人的发展和社会发展的需要为基础，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和能动性，注重开发人的智力潜能，以形成人的健全人格为根本特征。
一、素质教育的基本内涵(记忆公式:加快个性实现两头)
1.素质教育旨在提高国民素质。
科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。因此，教育必须以提高国民素质为目标。
2.素质教育是面向全体学生的教育。
素质教育主张每个人都有接受教育的权利，强调每个人都能在教育中发展，而不是只关注一部分人，更不要说少数人的发展。
3.素质教育是促进学生发展的教育。
社会主义现代化和大生产需要新人来发展。实施素质教育是指德育、智育、体育、美育的有机结合，实现学生德、智、体、美全面发展。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育。
素质教育是基于人的个性的教育。在认识到人与人在人格上的差异的基础上，从差异出发，以人的人格发展为目标。本质上是一种人格发展的教育。
素质教育是注重培养学生创新精神和实践能力的教育。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别。
第二，素质教育 应试教育 之间的区别
第三，对素质教育的错误解读
1.素质教育就是不做尖子生。
2.素质教育就是让学生什么都学，什么都学好。
3.素质教育意味着不要求学生努力学习。 减轻负担 也就是不给学生布置作业或者少布置作业。
4.素质教育就是让教师成为学生的伙伴、帮手和服务者。
素质教育意味着更多的课外活动和更多的文体课。
6.素质教育就是不考试，尤其是不考百分百。
7.素质教育会影响升学率。
8.素质教育就是组织课外和课外兴趣小组，发展学生的各种才能。
四、考题再现。
1.(单选)20世纪末，为了迎接知识经济的挑战，中国开始特别重视()。
A.培养学生的创新精神和实践能力
B.学生掌握基本知识和技能
C.发展职业教育
D.义务教育均衡发展
1.【答案】a .解析:20世纪后，我国开始实施素质教育。素质教育的基本内涵是培养学生的创新精神和实践能力。所以，本题选a。
2.(判断)素质教育就是不考试，尤其是不考百分百。( )
2.【答案】错了。分析:实施素质教育后，不是不需要考试，而是学生形式多样，能促进发展。所以，这个问题是错误的。
智朗教育浅析
扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试
回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。
回复 视频演示 查看各个学科的视频演示！
注:本文为访客个人学习，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。
本文来自智朗教师网。未经许可，禁止转载。
