教育学中常见的要素问题

1.教育的三要素:教育者、受教育者和教育影响

2.四要素:教育者、受教育者、教育内容、教育手段.

3.教学过程的三要素:教师、学生、教学内容

4.德育四要素:教育者、受教育者、德育内容和方法

5.课堂教学效率的高低，取决的三大要素:教师、学生和课堂情境

6.课堂的三大要素:学生、学习过程和学习情境

教育学中常见的教育的功能

1.教育最首要的功能——促进个体发展

2.教育最基础的功能——影响经济发展

3.教育最直接的功能——影响政治发展

4.教育最深远的功能——影响文化发展

5.教育的文化功能中，最根本的就是实现文化的创新

6.教育创造文化最根本的途社是创造性人才的培养

教育学中常见的关于义务教育的学制

1.我国义务教育的学制类型——六三学制、五四学制、九年一贯制

2.当前我国九年义务教育制度年限划分采用——多种学制并存

3.新课改倡导的九年义务教育制度年限划分是——九年一贯制

4.我国义务教育的管理体制——地方负责，分级管理

教育学中常见的“两”“三”知识

1.基础知识和基本技能——双基

2.基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲——两基

3.全面贯彻党的教育方针和全面提高教育质量——两全

4.建设好一批重点学校和一批重点学科——两重

5.读，写，算——三基

6.文法，修辞，辩证法——三科

教育学中常见的班主任工作

1.班主任工作的基础和前提——了解和研究学生

2.班主任工作的中心环节——组织和培养班集体

3.班主任工作的中心任务——促进班集体全体成员全面发展

4.班主任最经常性的工作——开展德育

5.班主任工作的首要任务——组织建立良好的班集体

试题练习：

1.教学的首要任务是( )

A.基础知识和基本技能

B.全面贯彻党的教育方针和全面提高教育质量

C.基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

D.读，写，算

【答案】A。解析：本题考查教学的任务，教学的首要任务的基本知识和基本技能。

2.班主任最经常性的工作是( ).

A.组织和培养班集体

B.提高学生的学习成绩

C.促进班集体全体成员全面发展

D.开展德育

【答案】D。解析：开展德育是班主任的经常工作，也是重要工作之一。