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全国特岗教师考试基础知识概述

经典条件作用理论，一个考点，在教师招聘考试中经常涉及。知识是建立在理解的基础上的，我们需要用实际的例子来理解每一组概念。一般以选择题、多选题、是非题等客观题的形式考察内容。为此我们为大家准备了相关知识，避免考试中出现相应的错误，准确备考。

1.巴甫洛夫的经典实验:

巴甫洛夫和他的同事发现，当狗吃食物时，它们会分泌唾液，这是一种自然的生理反应，不需要学习。这种反应叫无条件反射，引起这种反应的刺激是食物，这种刺激叫无条件刺激。如果狗狗每次吃饭都会摇铃，一段时间后，狗狗只要听到铃声就会分泌唾液。这时，作为中性刺激的铃铛因为与无条件刺激相连而变成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射，后来被称为 经典条件反射 。

无条件反射:狗狗吃东西会流口水(本能现象)。

无条件刺激:食物

条件反射:听到铃声就流口水。

刺激:铃声

条件分为第一信号系统的刺激和第二信号系统的刺激。

第一信号系统的刺激:能引起条件反应的物理条件刺激:物理是指真实的东西，如声、光、电、味觉等。比如:拿着杯弓的蛇的影子

第二信号系统的刺激:语言介导的条件刺激，可引起条件反应。语言包括口语、书面语和符号语言。比如:谈虎色变，闻虎色变，画饼充饥，红灯停。

混淆点:

尝李子和生津属于无条件反射；王美·金圣属于第一信号系统的刺激；谈第二信号系统的刺激，即梅子生津，望梅止渴。

2.经典条件反射的基本定律。

(1)得失

习得是指条件刺激与无条件刺激的反复匹配，是条件刺激获得符号意义的过程，即建立条件反射的过程。用巴甫洛夫的实验来解释狗听到铃声就流口水的过程就是习得。

消退是指条件反射形成后，如果多次出现条件刺激而没有无条件刺激，条件刺激就会越来越弱。巴甫洛夫实验的解释是，如果在没有食物的情况下多次给狗铃，时间长了，狗听到声音后就不会流涎了。

(2)激发概括和分化

泛化是指人和动物一旦学会对特定的条件刺激做出条件反应，其他与条件刺激相似的刺激也能引起条件反应。

比如一朝被蛇咬，十年怕井绳；所有的树和草都是士兵；弓蛇的影子。

分化是指生物体通过选择性强化和回归，学会对条件刺激和与条件刺激相似的刺激做出不同的反应。

比如，老师帮助学生区分 干 还有 狂躁 。

锻炼练习

1.古玩专家帮助观众辨别真品和赝品，属于巴甫洛夫的经典条件反射理论()。

A.获得b .褪色c .概括d .区分。

1.【答案】d。