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在教师招聘考试中，动觉感知知识非常重要。考题以单项选择题为主，试题一般会呈现一个例子，让考生判断自己属于哪一种动觉知觉。并且在考试的过程中，很容易让考生明白诱导练习和后效练习的区别。接下来老师会详细分析这个内容，帮助考生准确把握这个内容。

类运动知觉是将实际上不动的物体感知为运动，或者在没有连续位移的地方看到连续运动。动觉感知有四种主要形式。

(1)移动场景运动

运动学运动是指当两个刺激以一定的距离和时间间隔相继呈现时，人们会感觉到一个刺激在不断地向另一个运动。如图所示，如果 oooooo ；，代表五盏大小完全相同的小灯。先开第一个，然后关，隔一小段时间开第二个，然后关，依次按下，直到第五个灯。这时候你会感觉到从第一个光到第五个光有一个连续的位移。在考试过程中，经常会有关于霓虹灯的例子。当霓虹灯以一定的速度在人的眼前变亮时，会感觉自己在做连续的运动，这也是一种动人的场景运动。

(2)诱导锻炼

诱导运动是指由于一个物体的运动，相邻的静止物体正在运动的印象。如果一个明亮的框架和一个光点出现在一个黑暗的房间里，框架向右移动，那么我们似乎看到光点向左移动。考试中经常出现火车的例子。当我们在坐火车的时候，如果我们所在的火车还没有动，旁边的火车已经开动了，我们会觉得我们所在的火车在向相反的方向移动。这种运动就是诱导运动。

(3)自主运动

如果你在一个黑暗的房间里盯着一个燃烧的烟头，过一会儿，你会觉得它好像一直在徘徊。这是自主运动的典型例子。自主运动的产生有一定的生理机制，因为运动是相对的。在白天，我们可以感知物体的运动，因为有参照物。然而，在黑暗的房间里，由于缺乏参照物，当我们凝视一个物体时，注意力的波动导致我们感觉像在移动。

(4)运动的后效

运动后效是指在看了一个向一个方向运动的物体后，如果把目光转向一个静止的物体，会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。心理学上是怎么说的 瀑布效应 这是原则。比如往下看瀑布，再看看旁边的树，你会觉得树在往上动。比如陕西省有个测试: 看完桥上流动的河水，再把目光转向路边静止的树木，你会觉得树木在动。 这体现在锻炼后的效果上。

考试中容易混淆诱导运动和运动后效。同样的，坐火车，如果我们所在的火车还没有动，旁边的火车已经开动了，这个时候我们会感觉到我们所在的火车在反方向运动，这种运动就是诱导运动；当我们乘坐的火车还没有启动的时候，我们可以看到左边的火车正在向前行驶。这个时候，如果我们看右边的火车，会觉得它在倒退。这种运动就是运动的后遗症。总之，诱导运动是同时进行的，运动的后遗症是相继进行的。

练习:

【选择题】人们在看电影时，把连续的画面看成是移动的，这表明()的存在。

A.运动场景运动b .诱导运动c .自主运动d .运动后效

【答案】a .解析:运动场景运动是指当两个刺激按照空之间的一定距离和时间间隔依次呈现时，人会感觉到一个刺激在不断地向另一个刺激运动。片头中电影的每一个画面都是静止的，如果以空的一定时间和间隔依次呈现，就会被认为是运动的，符合运动场景的特点。因此，本题选择选项a。