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在教师招聘考试中，考察教师专业素质的情况并不少见。本文对教师专业素质常用名言进行了整理和归纳，帮助大家备考。

教师的专业素质主要包括道德素质、知识素质、能力素质和心理素质四个方面。其中知识素养的考试频率相对较高，可分为政治理论素养、深厚的学科专业知识、广博的科学文化知识和必要的教育科学知识。一些著名的引语如下:

1.信息的深度，带着它到处走，遇见它的源头 mdash mdash深厚的学科专业知识

如果你有钱，你可以从左往右拿 意思是知识积累深了，就可以两面受用，事情就得心应手，顺理成章了。作为一名教师，必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本知识结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展趋势和最新研究成果。有了丰厚的知识库，才能对教材理解透彻，处理灵活，教得准确。教学实践证明:不能深入，不能简单讲解；不能高，也不能低。所以，名言强调教师要有深厚的学科专业知识。

2.更进一步，深三分 mdash mdash深厚的学科专业知识

再进一步，深入三点 意思是越往前走，专业造诣就越深。对于教师来说，所掌握的学科知识必须超过教学大纲的基本要求。只有对学科知识的造诣越深，教学的回旋余地就越大。所以，名言要求教师有深厚的专业知识。

3.学为人师 mdash mdash深厚的学科专业知识

学为人师 它意味着一个教师必须有广泛的知识，并在专业领域取得成就，才能被称为教师。因此，教师应拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素质。这句名言强调教师要有深厚的学科专业知识。

4.好老师必须是学者 mdash mdash深厚的学科专业知识

一个好老师必须是一个学者 强调的是教师要在专业领域做出成绩，要求教师有深厚的学科专业知识。

5.既知教之兴，又知教之废，然后可以当老师 mdash mdash必要的教育科学知识

既知教兴，又知教废，而后为人师 这意味着在当老师之前，既要知道教学成功的原因，也要知道教学失败的原因。对教育理论和规律的认识决定了教师教育教学活动的有效性。因此，教师要想加强教育教学的科学性和有效性，就必须掌握这些知识。其中教育学、心理学、各科教材、教法是教师首先要掌握的教育学科最基础的知识。此外，教师应掌握教育管理知识。

[运动再现]

【选择题】 资源之深，取其左右而迎其源 强调教师要有()。

A.丰富的政治理论素养b .深厚的学科专业知识

C.广博的科学文化知识d .丰富的教育理论知识

【答案】b .解析:本题考察教师的专业素质。 如果你有钱，你可以从左往右拿 意思是知识积累深了，就可以两面受用，事情就得心应手，顺理成章了。就教师而言，必须精通所教学科的基础知识，才能透彻理解教材，灵活应对。所以正确答案是b。