学前教育的概念和意义

1.广义的教育:这里的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。

第二，学校独特的结构和功能使其成为近代教育活动的核心部分，在各类教育中起着(示范)和(引领)作用。

3.幼儿教育(概念):对3-6岁儿童的教育称为幼儿教育。广义上讲，凡是能够影响儿童身体成长和认知、情感、人格等心理发展的活动都是学前教育，狭义上的学前教育是指幼儿园教育。

学前教育学是教育学的一个分支，专门研究3-6岁儿童的教育，探索其特点和规律。

四。幼儿教育的意义:(简答和讨论)

(一)促进生长发育，增强体质；

(2)开发大脑潜能，促进智力发展；

(3)发展个性，促进个性健康发展；

(4)培养美感，促进想象力和创造力的发展；

总之，学前教育担负着促进孩子体、智、德、美全面发展的责任。

动词 （verb的缩写）敏感期(概念)幼儿期是语言、形觉、音觉发展的敏感期。我们称这个阶段为敏感期。

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