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最近几天，人们一直在讨论很多问题 人口普查的结果公布了 不是别人，正是。中国每十年一次的人口普查，其背后有着非常重要的意义，反映了中国当前的诸多问题，也为中国未来的发展方向提供了重要依据。今天我想讲讲我们国家人口普查中反映出来的一些与教育相关的信息。

教育与人口发展密切相关。教育与人口相互作用，人口的发展对教育起着重要的制约作用。

1.人口规模影响教育发展和教育投资的规模。在一定的政治经济条件下，人口越多，教育规模越大。因此，人口的高增长必然要求教育规模的扩大。相反，人口下降也会影响教育发展的规模。在这次人口普查中，中国的整体人口在增长，其中中国的儿童比例在上升，这意味着未来几年中国的中小学和幼儿园规模需要不断扩大，以满足人口的增长。

2.人口质量影响教育质量。人口素质是指人口的身体素质、文化素养和道德水平。人口对教育质量的影响表现在间接和直接两个方面。直接影响是指招生对象的现有水平对教育质量的影响；间接影响是指老一辈人口素质对新一代人口素质的影响，从而影响以新一代为目标的学校的教育质量。十年来，我国人口整体素质提高，人们对教育质量的要求越来越高。因此，在我国教师招聘过程中，对教师素质的要求也有所提高。只有这样，才能培养出高素质的人才。

3.人口结构影响教育结构。人口结构包括人口的自然结构和社会结构。自然结构是指年龄、性别等。人口的；社会结构是指人口的阶级、文化、职业、地域和民族。比如这次普查中的0-mdash；14岁人口25338万人，占17.95%；15 mdash59岁人口89438万人，占63.35%；60岁及以上人口26402万人，占比18.70%(其中，65岁及以上人口19064万人，占比13.50%)。与2010年相比，0 mdash14、15 mdash59岁、60岁及以上人口比例分别上升1.35个百分点、下降6.79个百分点和上升5.44个百分点。中国儿童人口比例回升，同时人口老龄化程度加深，未来将继续面临人口长期均衡发展的压力。这就要求在实施教育的过程中，中国的中小学教育、成人教育和老年大学的教育结构都要改变，以适应我国人口的发展。

人口的发展深刻影响着教育，教育也影响着人口的发展。

1.教育是使人口结构合理化的手段之一。教育有助于改变人口的性别结构，确保男女性别比例的自然平衡。在过去的十年里，中国人的受教育水平得到了加强，男女人口结构也得到改善。男性人口72334万，占51.24%；女性人口68844万人，占48.76%。人口总性别比(100女性，男女比例)为105.07，与2010年基本持平，但略低。出生性别比是111.3，比2010年下降了6.8。中国人口的性别结构继续改善。

2.教育可以实现人口迁移。教育可以实现人口迁移，教育可以把无序流动变成有序流动，从而使人口结构合理化。中国最新人口普查显示，东部地区人口占39.93%，中部地区占25.83%，西部地区占27.12%，东北地区占6.98%。与2010年相比，东部地区人口比重上升2.15个百分点，中部地区下降0.79个百分点，西部地区上升0.22个百分点，东北地区下降1.20个百分点。进一步向经济发达地区和城市群聚集。这其实可以反映出，在人们能够接受更好的教育机会和就业机会的地区，都有发达的教育和优质的教育资源，东部地区的人口分布也比较大。

以上是从这次人口普查中得到的一些教育思想。希望对你有帮助，也可以说说自己的一些经历。