2019-03-26 | 文章来源：
距离上半年的教师招聘考试只有一个多月了。基本上，前一段时间，学生系统学习了一些基础内容。中后期复习，需要进一步分析一些容易混淆的内容。接下来，我们一起来分析这些容易混淆和容易出错的点。
一、教育的词源
1.最早的 教 还有 教育 与:孟子《孟子 middot敬业”；
2.最早的权利 教 还有 教育 解释:许慎《说文解字》。
第二，教育学的发展
1.教育学第一次作为独立学科提出:培根；
2.第一次实现教育学的独立:夸美纽斯的伟大教学理论：
3.第一次使教育学科学化、规范化:赫尔巴特的《普通教育学》:
4.第一次在大学教教育学:康德。
三。教育作品
1.世界上第一本专门研究教育教学的书:《学习笔记》；
2.世界上第一本专门研究教学方法的书:《论演讲者的教育/口才原理》；
3.近代第一部教育著作:《大教学论》；
4.第一部现代教育学著作:普通教育学。
第四，班级授课制
1.最早使用 Class 一个字:艾拉斯莫斯；
2 、 班级授课制 最早萌发的:昆体良；
3.最早系统讨论班级授课制:夸美纽斯。
动词 （verb的缩写）课程
1.中国最早出现的课程一词:唐代孔英达 要维持课程，必须有君子监督，必须遵守法治 ；
2.最早具有现代意义的课程:朱熹的《斋藤优子全书》:开”；
3.它最早是由 课程 概念，意志 课程 用在教育术语上:斯潘塞的《什么知识最有价值》；
4.它最早是由 隐形课程 一句话:杰克逊的阶级生活；
5.最早将评价引入课程开发:泰勒：
6.教育史上第一部课程专著:博比特的课程。
不及物动词班主任工作
1.班主任工作的前提和基础:了解和研究学生；
2.班主任工作的中心环节和首要任务:组织和培养班集体；
3.班主任工作的中心任务:促进全体班级成员的发展；
4.班主任最常做的工作:开展德育。
这是教育学中的一些常见问题，大同小异，容易出错。希望偶尔对考生有帮助。最后祝大家备考成功！
智朗教育浅析
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