卢梭在教师招聘考试中的教育思想主要是以单项选择题为主。是背诵的主要题目，需要能够准确匹配卢梭的教育思想。接下来，我们一起来梳理一下卢梭的教育思想。

卢梭是法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家和作家。在儿童文学研究方面也做出了突出贡献，被誉为 儿童的发现者 。代表作有《社会契约论》、《忏悔录》、《对话录》、《爱弥儿》等。其中《爱弥儿》是卢梭最重要的教育学专著，也是世界上第一部小说式的教育学著作，可以和古希腊柏拉图的《理想国》齐名。该书通过对埃米尔成长过程的叙述，系统阐述了他以自然教育和自由教育为核心的教育思想，系统提出了西方教育史上的儿童教育新理念，从而完成了 教育历史。哥白尼革命 。

本书分析了人的发展与外界环境的关系，探讨了儿童生理和心理发展的自然过程，倡导了教育和儿童本位的教育理念，为教育科学的建立开辟了道路。

首先，自然教育是最重要的教育。

卢梭认为人性本善，这是 文明 社会已经败坏了它。卢梭在《爱弥儿》的开头就指出，一切出自造物主之手的都是好的，但一旦到了人的手里，都变坏了。生命被赋予了自由、理性和良知，这些构成了人类善良的本性。自由是人类最珍贵的天性。在自然状态下，所有的人都是自由的。人才是进入文明状态后才失去自由的。因此，卢梭指出，为了使人的自然本性自然发展，必须进行自然教育。

第二，童年教育

1.负面教育

卢梭认为，这个时期应该主要是为了孩子 负面教育 。因为，只有在12岁甚至15岁以后，孩子的智慧才能接受理性，对待孩子 负面教育 可以防止孩子染上偏见和坏习惯；另外，这样会让孩子自由表达，有利于全面观察孩子。 负面教育 也就是说，不是要教给学生道德和道理，也不是要学习文化知识，而是要让他的心闲着，不让他的心沾染罪恶，不让他的思想荒谬。主要方法是锻炼孩子的身体、器官、感官，发展能力。

2.体育与感官教育

卢梭非常重视儿童的体育教育。他把儿童的身体教育与理解力的形成联系起来，认为人的理解力的形成离不开身体，只有有了良好的体质，人的头脑才能敏锐。因此，卢梭对儿童的穿衣、饮食、睡眠、运动、预防疾病等提出了许多建议。，并要求孩子养成良好的习惯，拥有健康的身体。

第三，知识的学习

卢梭强调知识学习的方法，优先培养孩子的学习兴趣，提高他们的能力。卢梭指出，应该让孩子观察自然现象，在学习的过程中，不要急于满足自己的好奇心，马上给他答案。相反，应该让他们用自己的大脑，开始寻找问题的答案。