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在提倡素质教育的今天，学生能否健康成长是大家普遍关心的问题，这无可厚非。也成为特岗教师招聘考试中的易考点。其中，中学生常见的心理障碍多为逆选择的例子。

焦虑症

1.含义:焦虑症是个体因无法实现目标或克服困难而受到的威胁，导致自尊、自信受挫，或失败感、负罪感增加，形成紧张、恐惧的情绪状态。这就是把焦虑看做一种独立的神经症。另一方面，焦虑也是各种神经症的共同特征，包括焦虑、抑郁、强迫症、恐惧症等。

2.表现:紧张、担忧、专注困难、极度敏感、对轻度刺激反应过度、难以做决定。在身体症状方面，如心跳加快、出汗过多、肌肉持续紧张、尿频尿急、睡眠障碍等不适。

3.学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。它的表现就是随着考试的临近，我感到极度紧张。考试时无法集中注意力，感知范围缩小，思维僵化，感觉混乱，无法发挥正常水平。考完试后很长一段时间都不能放松。

4.矫正:采用肌肉放松和系统脱敏的方法以及自助认知矫正程序，指导学生在考试中使用积极的自我对话。比如 我能应付这次考试 ， 成绩不重要，学习重要 ， 不管考试结果如何，都不会是最后一次 ，对缓解学生考试焦虑有很好的作用。

(2)抑郁症

1.含义:以持续抑郁为特征的神经症。过度抑郁通常伴随着严重的焦虑。焦虑是个人对压力情境的第一反应。如果一个人确信这种情况无法改变或控制，抑郁就会取代焦虑成为主要症状。

2.表现:一是负面情绪，悲伤、颓废、冷漠，失去对生活的满足感和享受感；二是消极认知倾向，自卑，无能感，以消极的眼光看待事物，从而自责，对未来不抱太大希望；第三，缺乏动力，被动，缺乏热情；第四，身体疲劳、失眠、食欲不振等；第五，可能出现幻觉、妄想等严重精神病性症状。

3.纠正:在对有抑郁症状的学生进行心理咨询时，首先要注意给予当事人情感上的支持和鼓励，以坚定温和的态度鼓励学生做自己力所能及的事情，积极行动，从活动中体验成功和人际交往的乐趣。认知行为疗法还可以用来改变学生习惯的自嘲式思维模式和不恰当的成败归因模式，培养更积极的自我和未来观。服用抗抑郁药可以缓解症状。

强迫症

1.含义:是以强迫症状(主要包括强迫观念和行为)为主要临床表现的一组神经症。

2.表现:强迫的概念是指当事人不能不去想他不想想的事情；强迫行为是指一方反复做自己不想执行的动作。如果他不这么想，也不这么做，他就会感到极度焦虑。强迫洗手、强迫数数、重复检查、强迫仪式动作是生活中常见的强迫症状。

3.更正:日本的森田疗法强调当事人控制强迫症状的努力，以及这种努力所引起的对症状的关注和期待，可以维持和增强强迫症状。另一种治疗强迫行为的有效方法是 还有暴露防止反应 比如让有强迫性洗涤的人接触他们害怕的东西 脏 东西，坚决制止自己洗的冲动，不准洗。

(4)恐惧症

1.含义:对没有实际伤害的具体事物和场景的非理性恐惧。恐惧症可分为单纯恐惧症、广场恐惧症和社交恐惧症。

2.表现:单纯恐惧症患者对某个特定的事物、动作或情境感到恐惧；患有广场恐惧症的人害怕大面积的水和空摇摆的街道；有社交恐惧症的人害怕在社交场合说话，害怕因为手发抖、脸红、声音发抖、结巴而暴露自己的焦虑。他们觉得自己说话不自然，不敢抬头直视对方。

3.更正:系统脱敏是治疗恐惧症的常用方法。最好及时使用这种方法。一方面，要有恒心和耐心；另一方面，改善班内人际关系，营造轻松自由的学校氛围。

[练习]

1.害怕当众讲话，害怕自己因手抖、脸红、声音颤抖、结巴而暴露自己的焦虑，是中学生常见的心理障碍()。

A.焦虑症b .强迫症c .抑郁症d .恐惧症

1.【答案】d .解析:本题考察了中学生常见的心理障碍。恐惧症是对某些没有实际伤害的事物和场景的非理性恐惧。恐惧症可分为纯恐怖、广场恐怖和社交恐怖。其中社交恐惧就是害怕在社交场合说话，害怕自己因为手抖、脸红、声音颤抖、结巴而暴露自己的焦虑。他们觉得自己说话不自然，不敢抬头直视对方的眼睛。题目中的描述与《恐怖症》中的社交恐怖是一致的。d项正确。

A项:焦虑症是一种以与客观威胁不相容的焦虑反应为特征的神经症。正常人在面对各种压力情境时，尤其是自尊心受到威胁时，也会产生焦虑反应，但其焦虑程度是与客观情境的威胁程度相适应的。不符合题目，排除。

B项:强迫症(OCD)表现为反复、持续的强迫观念或强迫行为。这些症状来自患者的内心，但不是体验到的，也不是自愿的，是患者不愿去想的。明知不合理，却无法摆脱，让患者感到痛苦，与自己的人格格格不入。不符合题目，排除。

C项:抑郁症是一种以持续抑郁为特征的神经症。个体有过度的抑郁反应，通常伴有严重的焦虑。不符合题目，排除。

所以正确答案是d。

2.以下属于强迫症的有()。

A.每次杨洋去学校，他总会有一种想进去玩而不是去学校的冲动，所以杨洋总是绕道去学校。

B.肖鑫作为一个新手司机，在十字路口意外地撞上了另一辆车。从那以后，肖鑫每次经过这个路口都要左顾右盼，小心驾驶。

C.小水睡觉前总要检查自己的拖鞋是否整齐，经常起来反复检查，不然睡不着。

D.晓晓总是喜欢观察自己喜欢的男生。

2.【答案】c .解析:本题考查对强迫症的理解。强迫症是以强迫症状(主要包括强迫观念和行为)为主要临床表现的一组神经症。其主要表现是:

(1)强迫的概念是指当事人不能不去想他不想想的事情；

(2)强迫行为是指当事人反复不愿执行的行为。如果他不这么想，也不这么做，他就会感到极度焦虑。C项中，num总是在每晚睡觉前反复检查自己的拖鞋是否整齐。如果他不检查确定，他将无法入睡。如果没有，他会感到焦虑，这是一种强迫行为。c项正确。

a:杨洋每次去学校，总有一种不上学就冲进去玩一天的冲动。这不是杨洋不能不考虑的事情，也不是他不想考虑的事情。所以不属于强迫症。不符合题目，排除。

B项:作为一名新手司机，肖鑫每次经过这个路口时总是小心驾驶，仔细观察路况，因为他在路口的拐角处撞了一辆车。这是他自觉维护交通规则和保护自身安全意识的提高，不属于强迫症。不符合题目，排除。

D项:笑笑总喜欢观察自己喜欢的男生。这是晓晓最喜欢的行为。所以，这不属于强迫症。不符合题目，排除。

所以正确答案是c。