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班级管理模式有四种。特岗考试主要考察客观题，以定义型单选和例题型单选为主。所以在学习的过程中，最重要的是学会区分这四种模式。

一、班级日常管理

班级常规管理，顾名思义，就是基于 常规 作为核心，是通过制定和实施一些规章制度来管理班级的方式。这种方法主要依靠老师的力量来管理班级，比如制定班级规章制度，请假制度等。

第二，班级平行管理

班级平行管理，字面意思 平行 核心就是马卡连柯所说的平行教育，即个人和集体相结合，可以通过个人影响集体，集体也可以影响个人。这种方式主要强调在集体中教育，为集体服务。

第三，班级民主管理

班级民主管理，主要用 民主 核心行为是指班级成员在服从班级正确决策和承担责任的前提下参与班级管理的模式。这种方法主要强调学生全程参与班级管理，充分发挥学生的主人翁精神，每个人都成为班级的主人。比如班干部轮换制，值日生制等。

第四，班级目标管理

班级目标管理，主要用 目标 核心是班主任和学生共同确认班级的总体目标，然后将总体目标分成小组目标或个人目标，通过实现一系列小目标来逐步接近和完成大目标。这种方法是德鲁克提出的，主要是以目标为导向，把大目标分解成小目标，但所有的目标要保持同一个方向。

以上四种类型是考试中最常考查的，所以在学习的过程中要抓住各种管理模式的重点。

班级日常管理模式 mdash mdash建立规章制度

班级并行管理模式 mdash mdash个人与集体相结合

班级民主管理模式 mdash mdash学生参与

班级目标管理模式 mdash mdash总目标被分解成小目标。

[小规模测试]

1.根据班级制定的规章制度，管理班级正常活动的方式是()。

A.平行管理b .日常管理c .民主管理d .目标管理

【答案】b。

2.通过集体管理间接影响个人，通过个人管理直接影响学生个人。这种班级管理模式是()。

A.民主管理b .目标管理c .集体管理d .平行管理

【答案】d。