咨询热线:

89829186

您当前位置: 首页 > 教师招聘 > 报考指南

新课程改革的一个理念是超越书本世界(魔法记忆:新课程改革之理论基础、核心理念和具体目标)

2019-06-19 | 文章来源:

目前各省市特岗教师招聘考试即将到来,简答题是特岗考试中涉及分值比例比较大的一个问题。简答题中比较重要的是现在时态的新课改。今天我就带领大家熟记新课改涉及的简答题,帮你搞定。

1.请简述新课改的主要理论依据(公式:建构多元是基础)

1.【参考答案】

新课程改革的主要理论基础是建构主义理论和多元智能理论。

1)建构主义理论

建构主义能更好地解释人类学习过程的认知规律。其核心是以学生为中心,强调学生主动探索、主动发现、主动建构所学知识的意义。其主要思想是将以往的学习方式转变为自主学习、合作学习和探究学习。

2)多元智能理论

多元智能理论是由美国心理学家加德纳提出的。他认为,人的智力结构中有七种相对独立的智力:①语言智力;②逻辑 mdash数学智能;③视觉 mdash空智能;④音乐智能;⑤Body mdash;感官智力;⑥人际智能;⑦自知智能。每一种智能都有自己独特的解决问题的方式,对每个人来说都是不同的组合方式。这一理论就是我国的新课程改革 建立促进学生发展的评价体系 它提供了强有力的理论依据和支持。

2.请简述新课改的核心理念(公式:每个学生的爱人的道德)

2.【参考答案】

新课程标准的核心理念是教育以人为本,即: 一切为了每一个学生的发展 。

第一,关注每一个学生。每个学生都是活泼的、发展的、有尊严的人。在老师的课堂教学理念中,班里所有的学生,包括每一个学生,都要自己关心。关心的本质是尊重、关怀和关心,关心本身就是最好的教育。

第二,关注学生的情感生活和情感体验。教师必须使用 心 教学不能成为学科体系的传声筒。使用 心 教学体现了教师对工作的热爱,对学生的关心,对学生的热切之情。

第三,关注学生的道德生活和个性发展。课堂不仅是学科知识的传递,也是人类修养的殿堂。教师不仅要在教学中充分发掘和展示各种道德因素,而且要在教学活动中积极关注和引导学生的道德表现和道德发展,使教学过程成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验。

3.请讨论新课改的具体目标(公式:结婚是评价老公功过的吉时)。

3.【参考答案】

新课程改革的具体目标包括以下六点:

1.实现课程功能的转变。

这是新课程改革的核心目标。它改变了课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2.体现课程结构的平衡性、综合性和选择性。

改变课程结构过于强调学科为主、科目过多、缺乏整合,整体设置九年一贯的课程类别和课时比例,设置综合类课程,满足不同地区和学生的发展需求。

3.将课程内容与生活和时代紧密联系起来。

更改课程内容 复杂、困难、局部和陈旧 以及过分关注书本知识的现状,加强课程内容与学生生活和现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和体验,精挑细选终身学习的基础知识和技能。

4.改善学生的学习方式。

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。

5.建立符合素质教育理念的评价和考试体系。

改变课程评价过分强调筛选和选择的做法,充分发挥评价促进学生发展、教师提高和教学实践的功能。

6.实行三级课程管理制度。

改变课程管理过于集中的局面,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校和学生的适应性。

智朗教育浅析

扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

回复 视频演示 查看各个学科的视频演示!

注:本文为访客个人学习,版权为 智朗教师网 未经本网站授权,不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用,并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。

笔试 面试 讲座

产品推荐