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作为中国古代最伟大的教育家和教育思想家，儒家思想的创始人，孔子的思想至今影响深远。因此，本文总结了孔子的教育思想，有助于大家更系统、更全面地了解孔子的教育思想。

一.现状:

1.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。

2.儒家的创始人。

在中国教育史上，孔子是第一个创办大规模私塾的人。

第二，教育的作用

(1)对社会: 繁荣、财富和教育

舒:劳动力多。

富裕:使人民有丰富的物质生活。

教学:对人们进行政治道德教育。

俗语: 美德、礼貌、羞耻和尊严

如果用道德来诱导他们，用礼教来匡正习俗，人民就会有羞耻感，就会臣服于领导。

(2)对于个人: 性相近，学相差甚远

人的先天素质没有太大差异，只是因为后天教育和社会环境的影响，人的发展有显著差异。

三。教育内容

以四教 mdash mdash言、行、忠、信(文化、言、行、忠、诚)

语文包括六经:诗、书、礼、乐、易经、春秋。

四。教育目标

有教无类:对教育对象没有身份和地域的限制。

名言: 我不后悔

我愿意教任何有学习志向并办理了学徒手续的人。

(比如学生中有出身名门的孟、南宫大叔、司马牛等人，也有出身贫寒的袁先、、颜元等人，商人出身的子贡，甚至 小偷 生于延卓居。)

五:教育的目的

绅士，圣人

不及物动词教育方法

(一)学、思、做相结合

名言: 学而不思则罔，思而不思则殆 、 并实行近乎仁

(2)启发诱导(世界上最早)

名言: 别生气，别生气。一个角不被三个角反制，就再也不会发生了。

(3)因材施教

故事:司文无所不为。

名言:

1. 看它是什么，它做什么，它做什么。

2. 柴玉，陆深，石碧，尤毅。

3. 通过果实，给予也，寻求也是艺术..

4. 求退，故入之；他也是兼职的人，所以要退休 。

5.朱Xi的总结: 圣贤因材施教，从小到大，从大到大，不弃他人。

(4)身教比言传更重要。

名言: 做人要正直，做自己想做的事；他的身体不是直立的，虽然他不服从。

(5)知行合一

名言: 并实行近乎仁

(六)指导性原则

名言: 老师和蔼可亲，很有诱惑力，叫我写，叫我讲礼貌，停不下来。

(七)合并原则

名言: 如果一个人不断珍惜他的旧知识，以便不断获得新知识，他可能是别人的老师。

(8)关注学生的情感体验。

名言: 没有比成为好人更好的人，也没有比快乐更好的人。

第四，试试小刀

1.孔子说: 看它是什么，它做什么，它做什么。 体现的教育思想是()。

A.启发诱导b .指导原则c .因材施教d .知行合一

1.【答案】c .解析:本题考查孔子的教育思想。 看它是什么，它做什么，它做什么。 指的是:看一个人的行动，考察他的动机，知道他对什么感到舒服。体现了因材施教的原则，所以C是正确的。

综上所述，本题选择c。

2.下列不属于孔子教育主张的是()。

A.深造中的自我满足b .不怒不威，不怒不发。

C.教而不思则罔，思而不学则殆

2.【答案】a .解析:本题考查孔子的教育思想。 不要生气，不要生气 体现了孔子的启蒙教育思想； 有教无类 体现了孔子的教育公平思想； 学而不思则罔，思而不学则殆 体现了孔子学思结合的思想。因此，BCD属于孔子的教育思想。

选项a，孟子提出 自我满足 认为知识的学习不是来自外界的，需要自己主动自觉地努力学习才能吃透。因此，a不属于。

综上所述，本题选a。