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在我们特岗教师考试中，身边总有这样一个难题，那就是人物。学汉字充满乐趣，学了不久就忘了。几乎每年都会出现的人物应该怎么学？多见面、多看、多背是必要的，但更重要的是对混杂的知识点进行对比，从而加深我们的印象。今天我们用这样一个表格的形式来比较教育学的两个数字。

这是我今天主要和大家分享的关于夸美纽斯和赫尔巴特的客观题内容。现在，我们将根据常见问题巩固这一部分。例如:

1.【单选】夸美纽斯的书()是世界上第一部学前教育专著，体现了夸美纽斯的学前教育思想。

a，埃米尔，B，普通教育学，C，母校，D，教育学

1.【答案】c .解析:本题考察夸美纽斯的教育著作。夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家，也是中国教育界耳熟能详的人物。他的著作《母亲的学校》概述了他对学前教育的思考。他在1632年为父母写的《母亲的学校》一书，可以说是世界上第一部以家庭教育形式系统论述学前教育的专门著作。《图解世界》一书，以其直观的方法论和阐述的新教育思想、新思维、新概念，为夸美纽斯赢得了世界性的声誉。

《爱弥儿》是卢梭的作品。

B项“普通教育学”属于赫尔巴特的著作。

d《教育学》是凯洛夫的作品。

综上，选择c项。

2.【单项选择】提出 教学内容的百科观 ，而第一次将学前教育纳入学制的西方著名教育家是()。

A.卢梭

2.【答案】c .解析:夸美纽斯的泛智教育提倡百科全书式的教学内容，在此基础上建立统一的学术体系，将学前教育纳入学术体系。

3.【单选】规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特()发表的代表作。

A.《普通教育学》b .《大教学论》

C.《教育学教学大纲》

3.【答案】A .解析:选项A和D都是赫尔巴特的著作，其中《教育学教学大纲》是对《普通教育学》的补充和具体化，规范教育学的建立标志是《普通教育学》；选项B《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯写的；选项C《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。