1.17世纪捷克教育家夸美纽斯说过:教师是太阳底下最光荣的职业。

2.俄罗斯教育家乌申斯基说:教师职业是历史上最伟大的事业。

3.教师在教学中使用的直观教具可分为两类:一类是实物直观，一类是模型直观。

4.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出要在马克思主义理论指导下编写《教育学》。

5.班级管理的主要模式有常规管理、民主管理、平等管理和目标管理。

6.古希腊提出问答法的哲学家、思想家是苏·格拉伦。

7.“大学”是“学习”的教育政治基础。

8.《中庸》是《学记》的教育哲学基础。

9.德育是教育者培养受教育者道德品质的活动。它包括四个基本方面:思想教育、政治教育、法纪教育和道德素质教育。

10.前苏联教育理论家加里宁说过，“教师是人类灵魂的工程师”。

1.自1985年以来，每年的9月10日被定为中国的教师节。

12.《中华人民共和国教师法》也规定了教师的权利和义务。

13.教师的一般认知能力包括:观察、注意、记忆。

14.教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的人格和清晰的自我意识。

15.中国的师生关系是为了培养新人。其显著特点是民主教育，尊师爱生，互相学习。

16.学习和教育对个体发展的影响既有即时价值，也有延迟价值。

17.在中国，课程体现在课程计划、教学大纲和教材中。

18.实施发展教育的基本途径是学校教育。

19.教学过程是一种特殊的认知过程，是实现学生身心发展的过程。

20.从性善论来说，他的观点是孟子；从性恶论来说，他的观点是荀子。

21.后期墨家被称为功利主义，墨家被誉为自然主义。

22.曾子写的《大学》致力于古代大学教育。