【培养良好的班集体】

班级是以共同的学习活动和直接的人际交往为特征，按照班级教学体系的培养目标和教育规范组织起来的社会心理共同体。

一，班集体的教育作用

在学校教育中，良好的班集体对学生的健康成长非常重要，具体体现在以下几个方面:

1 .有利于学生群体意识的形成。

每个学生都是集体的一员，学生的发展与集体的发展息息相关。在组建一个好的班集体的过程中，学生会感受到集体对他们的关心和尊重，他们可以从集体生活中收获知识、友谊，实现自己的一些愿望。这时候学生也会想尽办法让自己成为群体中的一员。所以，在形成一个好的班集体的过程中，学生的群体意识和集体荣誉感会大大加强。

2.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力。

班级是学生活动和交流的基本场所。通过班级集体活动和学生群体之间的交流，学生可以积累集体生活的经验，学会沟通和合作，学会适应环境。

3.有利于培养学生的自我教育能力。

班级是学生自己的班级。每个学生在所属的班级都有一定的权利和义务，可以找到适合自己的角色和活动。因此，班集体是培养班级成员自我管理、自我教育、独立开展活动的最佳载体。

二、班级集体的特征

班级是学校开展各种活动的最基本的组织形式，是按照一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。但是，一个班的学生群并不能称为班群，学生群和班群有着本质的区别。类必须具备以下四个基本特征:

1.明确的共同目标

当班级成员有共同的目标取向时，他们就会在认知和行动上保持一致，彼此形成一定程度的相互依赖，这是班级群体形成的基础。

2.一定的组织结构

班级的每个成员都是由某个班级组织起来的。根据组织结构建立相应的组织，维护和控制班级成员之间的关系，以完成共同的任务，实现共同的目标。