在各地区的教师招聘考试中，教师职业道德的分数普遍不高。但是在考试内容上，除了一些常规知识点( 爱两个人一辈子 反选和地位的例子)，有非常规知识点，是考生不熟悉的部分，得分率低。这里总结一下教师职业道德的现状和非常规知识点，方便知识整理和记忆。

一.现状概述

1.教师公正是教师职业道德的标志。

2.教师公正的核心是对学生的公正。

3.爱国守法是教师职业的基本要求。

4.热爱和奉献是教师职业的本质要求。

5.关心学生是师德的核心/灵魂。

6.教书育人是教师的天职/根本任务/使命。

7.教书育人是教师职业区别于其他职业的根本标志。

8.为人师表是教师职业的内在要求。

9.为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的根本标志。

10.终身学习是教师专业发展的不竭动力。

1.热爱教育是对教师的基本要求。

12.乐于奉献是人民教师的本色。

13.教师的基本原则是为他人树立好榜样。

14.严谨治学最重要的是实事求是的精神。

15.严谨治学是衡量教师职业道德水平的起码尺度。

16.理解学生是教师爱学生的起点，也是教师开展教育的前提。

17.说理和说服是教师职业道德教育的基本方法。

18.教师职业道德的最高境界是自我约束。

二。非常规知识点总结

1.最早的提案 道德 一个字是荀子。

2.社会道德与教师职业道德之间存在着一般与特殊的关系。

3.教师职业道德的三个基本要素:教师职业道德的基本原则、规范和范畴。

4.孔子是中国教育史上第一个形成教师职业道德体系的教育家。

荀子认为教师应该具备四个条件:一是要有尊严和威信；第二，要有丰富的阅历和信仰；第三，讲课要循序渐进；第四，要学识渊博，懂得微妙的道理，并加以解释。

6.朱第一次以学习规则的形式提出了对师生的道德要求。

7.教师职业道德的功能:调节功能、激励功能、教育功能和促进功能。其中，调节功能是教师职业道德最基本、最重要的作用。

8.教师职业道德的价值:教育价值、文化价值和伦理价值。

9.教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心。

10.教师职业道德的基本原则:教书育人原则、为人师表原则、依法教学原则、教育人道主义原则。

1.教师职业道德的主要范畴:教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉、教师威信和教师幸福。

12.教师威信的内容:个人威信、学术威信和情感威信。